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教育笔记《引导幼儿学会分享》——魏兰梅
编辑日期:2019/6/6  来源:肥东县实验幼儿园  发稿人:魏兰梅  阅读次数:次  [ 关 闭 ]

今天早晨,秦浩南小朋友带来了一本的图画书,色彩丰富,内容生动有趣,小朋友都围过来看,我不禁说了一句:“秦浩南,你这本书真好看!”秦浩南笑咪咪地告诉我:“这本书是星期天妈妈带我去新华书店买的。”说完就得意的将书抱在了怀里,生怕被周围的小朋友碰到了,这时,盛旭帆小朋友大声地说:“哇,是灰太狼和美羊羊的书啊,我也有一本,你的和我的一样吗?”“秦浩南,给我看一下好不好?”“给我看,给我看”!“不行不行,都不给你们看。”秦浩南坚决的说,并把书抱的更紧了,于是,我走了过去对秦浩南说:“秦浩南,小朋友那么喜欢,你可以和大家一起看啊?”他好像没有听到我的话一样,一动不动,这时的孩子们你看看我,我看看你都扫兴的离开了,看着秦浩南那小气的样子,我暗暗在想引导他的办法。

在集体教学活动中,我穿插了一个故事《小白兔找朋友》,在出示玩具小白兔的时候我说:“今天,小白兔来我们班找朋友,它找的朋友必须是有东西能和大家一起来分享的,谁和小朋友分享东西了,谁就来和小白兔握握手成为好朋友。”孩子们听了兴奋起来,盛旭帆说:“老师,昨天我拿来了小汽车和小朋友一起玩了。”于是我故意说:“李文浩每次拿玩具来都愿意和大家一起玩,有好东西和大家一起分享,所以小白兔喜欢和你做朋友,快来和小白兔握握手成为好朋友。”看到盛旭帆来和小白兔握手,孩子们都坐不住了,“老师,上次我拿卡片给小朋友看了。”“老师,我有好吃的和大家一起分享的。”看着大家都和小白兔成了朋友,抱着书的秦浩南也急的站了起来,慢慢走到我跟前说“魏老师,我给小朋友看我的书,小白兔能和我做朋友吗?”“能”听到她的话我高兴的回答。并对他进行了表扬:“秦浩南真是好孩子,愿意把自己的书和小朋友一起分享,大家都非常高兴,小白兔喜欢和你做朋友。”秦浩南的小脸笑得甜甜的。

现在的孩子被大人宠着、爱着,想要什么有什么,独霸一方,没有分享的意识,然而在幼儿园这个大集体,就需要我们做老师的尽量多给孩子创造机会,引导他们把自己的书和玩具拿来与小朋友一起分享,教育他们之间互相帮助,参与集体活动,让孩子充分感受到分享与乐趣。

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